Manipuler les syllabes permet de mieux discriminer (distinguer) les sons de la langue, ce qui va aider à la compréhension orale mais aussi à plus long terme, à la lecture et à l'écriture des mots.
Dans ces fiches, il faut supprimer la première syllabe du mot à gauche et trouver la syllabe qui reste. Puis entourer l’image dont le mot se prononce comme la syllabe qui reste.
Document à télécharger ici : https://drive.google.com/file/d/1SlJj1X3CBzZjUutHRsnV2CgI0upDqPSI/view?usp=sharing
Issu du site de classeurdecole : https://classeurdecole.wordpress.com/2011/08/04/phono-gs-manipuler-des-syllabes-2/
Exemple : SOU-RIS si on supprime SOU, il reste la syllabe RIS qui se prononce comme le RIZ (image du bol avec les baguettes).
Dans le même genre mais avec des images à coller :
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