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Photo du rédacteurEcole d'Artagnan

PS: La petite poule rousse/ Mathématiques et tri

Aujourd'hui, nous allons compter !


Enfant : Peux-tu redire le nom des personnages de l'histoire de la petite poule rousse ?

=> le canard, la poule, le poussin, le cochon et le chat

Enfant : Combien y a t'il d'animaux ?

=> 5

Enfant: Les animaux ont-ils tous le même nombre de pattes? Combien d'animaux ont deux pattes? Combien d'animaux ont 4 pattes? Fais une phrase pour répondre.

=> Trois animaux ont deux pattes. Deux animaux ont quatre pattes.


Nous allons séparer les animaux qui ont deux pattes et les animaux qui ont quatre pattes.


Enfant : Observe les animaux de la ferme ci-dessous. Compte le nombre de pattes pour chaque animal et donne ta réponse en faisant une phrase. Par exemple, tu peux dire : "La vache a quatre pattes."

Parents: vous pouvez aider votre enfant à reconnaître tous les animaux.

Réponse => La chèvre a quatre pattes. L'âne a quatre pattes. Le coq a deux pattes. Le mouton a quatre pattes. Le cochon a quatre pattes. La dinde a deux pattes. L'oie a deux pattes. Le lapin a quatre pattes. La poule a deux pattes. Le cheval a quatre pattes. Le canard a deux pattes. La vache a quatre pattes.



Enfant: Peux-tu compter tous les animaux qui ont deux pattes?

=> 5

Peux-tu compter tous les animaux qui ont quatre pattes?

=>7





Il te faut une feuille de papier et un crayon.

Enfant :Peux-tu compter les nombres sur la bande numérique? Écris les chiffres jusqu'à 4 sur ta feuille.

Parents: Vous pouvez réécrire les nombres sur la feuille en guise de modèle.


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