La semaine dernière, il y a eu un article sur comment bien tracer des boucles avec des exercices d'entrainement.
Si votre enfant est à l'aise, il peut maintenant écrire un petit mot "le" en cursive! Pour lier écriture et sens, voici un exercice à compléter (extrait Des cahiers d'écriture n°2 Les formes de base de Danièle DUMONT, chez Hatier https://legestedecriture.fr/ ).
Dans un 1er temps, votre enfant peut refaire quelques exercices d'entrainements de l'article précédent ou ceux de cette 1ère fiche qui permettent d'alterner petites et grandes boucles et de repérer le e et le l dans les mots en cursive. N'hésitez pas non plus à faire les exercices préparatoires proposés dans le cadre bleu.
Sur cette seconde fiche, il s'agit d'écrire le mot "le" devant les mots qui conviennent. Faites d'abord dire le nom des objets dessinés à votre enfant pour être sûr qu'il identifie bien les objets puis dites-lui qu'il va écrire le petit mot "le" en cursive qui manque devant chaque mot. Puis souligner, les lettres "e" et "l" de 2 couleurs différentes.
Comme nous n'avons pas encore vu la formations des lettres rondes en détails, ni la liaison entre elles et les autres lettres, je déconseille d'écrire le mot "la" en cursive sauf si vous maitriser le sujet. Vous pouvez utiliser une étiquette sur laquelle l'adulte aura écrit "la" en cursive.
Prolongements :
--> L'enfant peut dessiner d'autres objets et écrire "le" en dessous à coté de son nom écrit en cursive ou script par l'adulte ou en capitale par l'enfant.
--> Il peut aussi écrire les mots de l'exercice en capitale en dessous des mots en cursive pour travailler la correspondance.
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