Après le premier défi lecture qui t'a permis de mieux comprendre l'histoire, nous te proposons aujourd'hui de t'amuser à trouver d'autres noms de pied ! Cette activité va permettre de travailler la catégorisation, compétence de logique mais aussi lexicale, très utile à la fois dans la vie quotidienne et pour les tâches scolaires.
Avant ça nous te proposons donc de retrouver toutes les "familles" auxquelles appartiennent les différentes propositions du livre.
Par exemple, "Do, ré, mi, fa, sol"c'est la famille des notes de musique. "Rouge, vert, jaune, bleu, orange" c'est la famille des couleurs...
A toi de retrouver les 3 autres familles proposées dans l'album en feuilletant les pages.
Maintenant, c'est à toi de chercher une nouvelle famille qui comprendrait cinq membres, pour les cinq orteils de ton pied ! Tu peux t'aider d'imagiers, de catalogues, de livres...
BONUS : pour illustrer ta super idée, tu peux réaliser la silhouette de ton pied, puis dessiner sur chaque orteil le nom que tu lui as donné, ou coller l'image, demander d'écrire le nom, coller le petit objet...
Pour réaliser la silhouette de ton pied : pose ton pied déchaussé au sol sur une feuille et demande à ton parent de tracer le contour de ton pied. Sinon, tu peux aussi réaliser l'empreinte de ton pied, il faudra pour cela mettre ton pied dans la peinture pour ensuite le poser sur une feuille !
Attention, photos non contractuelles, réalisées pour certaines par de plus grands élèves !!!
Fais nous part de tes merveilleuses idées, et éventuellement des photos de tes réalisations en commentaire de ce post ou par mail !
Nous avons hâte de découvrir les noms de tes orteils !!